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APEC 특허정보 활용인력 양성사업 펼친다
최종수정 2009.06.29 13:15 기사입력2009.06.29 13:15
특허청이 APEC(아시아태평양경제협력체) 역내 최대 규모의 지식재산권 교육사업을 통해 지재권교육의 중심센터로 발돋움하기 위한 큰 걸음을 내딛는다.
특허청은 7월 1일 APEC국가들이 특허정보 인식을 높이고 정보전문가를 짧은 기간 내 확보하는 것을 지원키 위해 ‘APEC 특허정보 활용인력 양성사업’을 벌인다고 29일 밝혔다.
이와 관련, APEC은 본 사업이 APEC공동사업으로 펼쳐는 아·태지역 내 온·오프라인 통합 지재권교육 중 최대 규모라고 확인했다.
본 사업은 (기본단계) 온라인교육→(심화·실습단계) 오프라인교육→(보충·반복단계) e-러닝 콘텐츠개발 및 보급의 3단계로 이뤄진다.
특허정보 검색, 분석, 활용에 관해 이론과 실습을 겸해 체계적으로 공부할 수 있는 게 특징이다. 또 특허청이 APEC과 공동주관한다는 점도 큰 뜻이 있다.
APEC회원국들 중엔 미국, 일본, 호주, 싱가포르 등이 자체 지재권교육프로그램을 갖고 있으나 여러 나라들을 대상으로 오랜 기간 단계별 교육을 하긴 이번이 처음이다.
이 사업의 첫 단계는 온라인을 통한 기본과정교육으로 APEC회원국에서 600여명이 배운다.
이들은 주로 대학(원)생, 기업의 지재권 담당자, 지재권 담당공무원들로 이뤄져 있다.
온라인교육 수강생들은 우리 특허청과 APEC이 공동으로 2007년에 개발한 ‘IP 익스피다잇’(Intellectual Property Xpedite)이란 e-러닝콘텐츠를 활용해 특허정보 활용, 특허정보 검색·분석에 필요한 기본내용들을 배운다.
두 번째 단계의 심화·실습과정은 오프라인으로 하며 우리나라를 포함해 미국, 호주, 일본, 세계지식재산권기구 등에 소속된 지재권전문가들의 강의와 1인 1PC 특허정보 검색실습 등으로 짜여 있다.
오프라인교육 참가자는 APEC 21개 회원국이 온라인과정수료생 중 자국의 지식재산환경을 감안해 뽑힌 42명(나라별 2명)이다.
이들은 대전 대덕특구에 있는 특허청 연수원에서 먹고 자면서 1주일간 강의청취, 검색실습 등 개인학습과 팀별 협업학습을 겸한다.
마지막 보충·반복단계에선 2단계에서의 오프라인교육현장 모습과 스튜디오에서의 집중강의를 따라 찍은 동영상 바탕의 e-러닝콘텐츠를 개발, 온라인과 CD를 통해 배포·활용한다.
이 과정은 오프라인교육이 일회성으로 끝나버릴 수 있고 참가기회가 제한 돼있는 문제점을 보완할 수 있다.
오프라인과정 참가자에겐 반복학습기회를, 미참가자들에겐 간접체험기회를 주게 된다.
특허청은 ‘APEC 특허정보 활용인력 양성사업’을 펴면서 수강생과 회원국관계자들 의견을 받아들이고 단계별 성과도 분석, 교육과정을 사용자 중심으로 보완할 방침이다.
또 교육이수자가 자기 나라에서 지재권업무를 보면서 이 사업이 얼마나 도움 되고 있는지를 진단, APEC 내 대표적 지재권전문가 양성사업으로 뿌리내리도록 할 계획이다.
이재훈 특허청 정보기획국장은 “APEC은 세계 인구의 40.5%, GDP(국민총생산)의 54.2%를 차지할 만큼 영향력이 큰 경제협력체”이라면서 “본 교육사업으로 우리나라가 아·태지역의 특허교육의 메카로 자리 잡고 나아가 글로벌 지재권교육의 허브로서 IP5(특허선진 5개 국) 체제를 앞서 이끌 것”이라고 강조했다.
이 국장은 “본 사업이 인도네시아, 필리핀, 베트남, 칠레 등 지재권 인프라가 미약한 국가입장에선 가뭄을 해갈해주는 단비가 된다”고 덧붙였다.
왕성상 기자 wss4044@asiae.co.kr
<ⓒ세계를 보는 창 경제를 보는 눈, 아시아경제(www.asiae.co.kr) 무단전재 배포금지>
특허청은 7월 1일 APEC국가들이 특허정보 인식을 높이고 정보전문가를 짧은 기간 내 확보하는 것을 지원키 위해 ‘APEC 특허정보 활용인력 양성사업’을 벌인다고 29일 밝혔다.
이와 관련, APEC은 본 사업이 APEC공동사업으로 펼쳐는 아·태지역 내 온·오프라인 통합 지재권교육 중 최대 규모라고 확인했다.
본 사업은 (기본단계) 온라인교육→(심화·실습단계) 오프라인교육→(보충·반복단계) e-러닝 콘텐츠개발 및 보급의 3단계로 이뤄진다.
특허정보 검색, 분석, 활용에 관해 이론과 실습을 겸해 체계적으로 공부할 수 있는 게 특징이다. 또 특허청이 APEC과 공동주관한다는 점도 큰 뜻이 있다.
APEC회원국들 중엔 미국, 일본, 호주, 싱가포르 등이 자체 지재권교육프로그램을 갖고 있으나 여러 나라들을 대상으로 오랜 기간 단계별 교육을 하긴 이번이 처음이다.
이 사업의 첫 단계는 온라인을 통한 기본과정교육으로 APEC회원국에서 600여명이 배운다.
이들은 주로 대학(원)생, 기업의 지재권 담당자, 지재권 담당공무원들로 이뤄져 있다.
온라인교육 수강생들은 우리 특허청과 APEC이 공동으로 2007년에 개발한 ‘IP 익스피다잇’(Intellectual Property Xpedite)이란 e-러닝콘텐츠를 활용해 특허정보 활용, 특허정보 검색·분석에 필요한 기본내용들을 배운다.
두 번째 단계의 심화·실습과정은 오프라인으로 하며 우리나라를 포함해 미국, 호주, 일본, 세계지식재산권기구 등에 소속된 지재권전문가들의 강의와 1인 1PC 특허정보 검색실습 등으로 짜여 있다.
오프라인교육 참가자는 APEC 21개 회원국이 온라인과정수료생 중 자국의 지식재산환경을 감안해 뽑힌 42명(나라별 2명)이다.
이들은 대전 대덕특구에 있는 특허청 연수원에서 먹고 자면서 1주일간 강의청취, 검색실습 등 개인학습과 팀별 협업학습을 겸한다.
마지막 보충·반복단계에선 2단계에서의 오프라인교육현장 모습과 스튜디오에서의 집중강의를 따라 찍은 동영상 바탕의 e-러닝콘텐츠를 개발, 온라인과 CD를 통해 배포·활용한다.
이 과정은 오프라인교육이 일회성으로 끝나버릴 수 있고 참가기회가 제한 돼있는 문제점을 보완할 수 있다.
오프라인과정 참가자에겐 반복학습기회를, 미참가자들에겐 간접체험기회를 주게 된다.
특허청은 ‘APEC 특허정보 활용인력 양성사업’을 펴면서 수강생과 회원국관계자들 의견을 받아들이고 단계별 성과도 분석, 교육과정을 사용자 중심으로 보완할 방침이다.
또 교육이수자가 자기 나라에서 지재권업무를 보면서 이 사업이 얼마나 도움 되고 있는지를 진단, APEC 내 대표적 지재권전문가 양성사업으로 뿌리내리도록 할 계획이다.
이재훈 특허청 정보기획국장은 “APEC은 세계 인구의 40.5%, GDP(국민총생산)의 54.2%를 차지할 만큼 영향력이 큰 경제협력체”이라면서 “본 교육사업으로 우리나라가 아·태지역의 특허교육의 메카로 자리 잡고 나아가 글로벌 지재권교육의 허브로서 IP5(특허선진 5개 국) 체제를 앞서 이끌 것”이라고 강조했다.
이 국장은 “본 사업이 인도네시아, 필리핀, 베트남, 칠레 등 지재권 인프라가 미약한 국가입장에선 가뭄을 해갈해주는 단비가 된다”고 덧붙였다.
왕성상 기자 wss4044@asiae.co.kr
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