앞으로 경제교육 현황에 대한 실태 조사가 주기적으로 실시된다.

또 학교 교과 과정 중의 경제교육 시간도 보다 체계화되고 확대될 전망이다.

기획재정부와 교육과학기술부는 9일 오후 한국경제교육협회 주관으로 대한상공회의소에서 열린 ‘경제교육 비전선포식’을 통해 이 같은 내용을 담은 ‘민·관 협력을 통한 경제교육 활성화 방안’과 ‘학교 경제교육 활성화 방안’을 각각 발표했다.

이와 관련, 재정부는 ▲체계적 경제교육 추진방안 마련과 ▲실용 경제교육 프로그램 운영 ▲경제교육 민간협력 강화 등을 3대 추진 과제로 정했다.

먼저 체계적인 경제교육 추진 방안을 마련키 위해 재정부는 주기적으로 경제교육 현황과 성과, 교육 수요 등에 대한 실태 조사 및 점검을 실시해 이를 실제 경제교육에 반영해 나간다는 계획이다.

또 민간의 경제이해력 인증시험에 대한 국가공인 절차를 검토하고, 지역별로 각 지방자치단체와 교육청, 경제교육협회, 지역경제교육센터 등이 참여하는 ‘지역경제교육협의회(가칭)’를 설치, 운영키로 했다.

아울러 실용적인 경제교육 프로그램을 개발 운영한다는 목표 아래 경제교육 프로그램에 대한 인증제 도입을 추진하고, 초·중·고등학생에 대한 방학 중 경제현장 체험학습 등을 실시함으로써 경제·금융교육을 활성화해나간다는 방침이다.

이밖에 재정부는 경제교육 프로그램에 ‘평생교육’ 개념을 도입해 소비, 생산, 금융, 경제시민활동 등 분야별로 표준화하는 방안을 추진하는 한편, 3월 구축된 ‘경제교육종합정보시스템’(http://www.econedu.or.kr)와 ‘경제교육 주관기관’으로 선정된 한국경제교육협회 등을 통해 경제교육에 대한 민`관 협력을 강화해나가기로 했다.

또 교과부는 ▲알차고 균형 있는 교육과정·교과서 마련 ▲경제교육 만족도 제고 ▲경제 친화적 교육환경 구축 등을 3대 추진 과제로 해 고등학교 1학년 학생을 대상으로 한 경제교육 시간을 늘리고, 시장경제 원리와 실생활 경제 강화, 그리고 정확성과 균형성을 확보한 경제 교과서를 개발할 계획이라고 밝혔다.

아울러 사범대학 및 교직 이수 과정에 경제 과목 확대를 권장하고, 실생활 체험 및 경제현장 중심의 교원 재교육 프로그램 또한 확대해나가기로 했다.

장용석 기자 ys4174@asiae.co.kr
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